![](/user_photo/_userpic.png)
- •РЕКЛАМА И PR. В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- •Томск 2023
- •Захарова, Лилия Леонидовна
- •Одобрено на заседании кафедры философии и социологии протокол № 2 от 24.02.2022
- •©Захарова Л. Л., 2023
- •©Томск. гос.ун-т систем упр.и радиоэлектроники, 2023
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •Введение…………………………………………………………………………………………....4
- •Содержание практических занятий ………………………………………………………………5
- •Примерный перечень вопросов для зачета с оценкой ……………………………………….….9
- •Заключение…………………………………………………………………………………………13
- •Тема 2. ПР в функциональной структуре современных организаций.
- •Тема 3. Массовая коммуникация как социальный феномен.
- •Тема 4. Технологии работы со СМИ (Media relactions).
- •Тема 6. Специфика ПР в разных социальных сферах.
- •Тема 7. Формирование корпоративного имиджа.
- •Тема 8. Реклама как социальный феномен.
- •Примерный перечень вопросов для зачета с оценкой
- •Примерный перечень тестовых заданий
- •14. Что отражается в определении СМИ как «четвертой власти»?
- •16. Что представляет собой «продвижение» как функция ПР?
- •20. Какова основная цель организации и проведения выставки?
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Список литературы
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
Л. Л.Захарова
РЕКЛАМА И PR. В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы
студентов всех направлений подготовки
Томск 2023
УДК 316.77
ББК 60. 56
З-38
Рецензент:
Орлова В. В., доктор социологических наук, профессор, зав. кафедрой философии и социологии ТУСУР
Захарова, Лилия Леонидовна
З-38 Реклама и PR в профессиональной деятельности: методические указания для практических занятий и самостоятельной работы студентов всех направлений подготовки /Л. Л. Захарова. – Томск: Томск. Гос.ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2023. -16 с.
Настоящие методические указания составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО). Методические указания содержат планы практических занятий, указания для самостоятельной работы, примерный перечень вопросов для подготовки к зачету с оценкой, примерный перечень тестовых заданий, глоссарий, список литературы, предназначены для студентов всех направлений подготовки .
Одобрено на заседании кафедры философии и социологии протокол № 2 от 24.02.2022
УДК 316.77
ББК 60. 56
©Захарова Л. Л., 2023
©Томск. гос.ун-т систем упр.и радиоэлектроники, 2023
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………………………....4
Содержание практических занятий ………………………………………………………………5
Самостоятельная работа студентов ………………………………………………………………8
Примерный перечень вопросов для зачета с оценкой ……………………………………….….9
Примерный перечень тестовых заданий…………………………………………………………10
Заключение…………………………………………………………………………………………13
Глоссарий ……………………………………………………………………………………….…14
Список литературы …………………………………………………………………….……….…15
3
ВВЕДЕНИЕ
Учебный курс «Реклама и PR в профессиональной деятельности» один из вариантов учебного курса, изучаемого студентами гуманитарных направлений подготовки. Следует отметить, что реклама и связи с общественностью как социальные феномены существовали в зафиксированной форме еще в Древнем Риме. В ХХ – ХХI веках в связи с развитием общества массового потребления, а позже развитием массовых коммуникаций и информационных технологий эти социальные феномены приобрели глобальный характер.
При чтении учебной литературы, подготовке к практическим занятиям и самостоятельной работе, прежде всего, необходимо учесть семантику термина «связи с общественностью». В русскоязычной терминологии можно употреблять аббревиатуру «ПР» как условный синоним вышеуказанного термина, можно также употреблять англояэычную аббревиатуру «PR» как равнозначную.
Студентам направления «Организация работы с молодежью» особое внимание следует обратить на проблемы «Ивент-менеджмента», а также на специфику ПР деятельности в сфере образования.
Студентам направления «Цифровой выставочный сервис» особое внимание следует уделить проблемам, связанным с деятельностью электронных средств массовой информации, а также всем видам выставочной деятельности, приемам усиления внимания к выставкам и другим формам и видам работы с общественностью
4